Metodologia empleada en las investigaciones socioculturales de la conducta

- Importancia de las              Los adolescentes reciben una gran cantidad
caracteristicas socio-           de información por diversos medios que influyen
culturales de la conducta      en su forma de ser, pensar y actuar. Los padres y
  - Educacion                        los amigos ayudab a conformar el caracter y la
  - Propaganda                      identidad personal. Al interactuar con estos agentes,
  - Publicidad                        el adolescente desarrolla habilidades sociales y un
- Estereotipos                       pensamiento crítico, pues la información tendrá que
                                           ser percibida, entendida y descifrada para dar
                                           respuesta a los mesajes o información que proviene del
                                           comportamiento de los demás. Los principales grupos
                                           de influencia social en la adolescencia son:
                                           -La familia, los amigos y los grupos de identidad.
                                           -La escuela y los medios de comunicación.

Diferentes aproximaciones en el estudio de la conducta individual y grupal

- Experimento de Milgram          STANLEY MILGRAM
- Biografia Adolf Hitler                Su experimento concistia en medir
                                                la dispocision de las personas para
                                                seguir ordenes, aunque estas fueran
                                                en contra de su moral; usaba paeles
                                                dar a los supuestos voluntarios ciertos
                                                roles siendo que habia dos sujetos que
                                                sabian ya dicho fin del experimento
                                                que consistia basicamente en dar una
                                                a los sujetos infiltrados que jugaban el
                                                rol de alumnos y por cada error que
                                                cometieran se les daba una descraga
                                                que en realidad no se daban solo se les
                                                hacia creer para ver cuan capaces eran
                                                de seguir con el experimento.

Variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal

- Metodologia empleada       ESTADISTICA
  en las investigacion           Se utiliza para demostrar de
  sociocultiurales de la         manera sistematica y cientifica
  culturales                          la certeza de ciertos fenomenos
- Estadistica                        psicologicos ya que tienen
- Encuesta                          diferentes grados de probabilidad
- Cuestionario                      de ocurrencia. Los psicologos
                                          sociales han adoptado el margen
                                          de probabilidad de 5 % como
                                          medida adoptada del significado
                                          de los resultados.

Factores fundamentales que interactuan en la conducta individual y grupal en diferentes escenarios

- Normas                                    TEORIA HUMANISTA
- Atribucion social                       La caracteristica principal de
  - Teoria Weiner                         esta teoria es la comprension
  - Teoria Heder                           de la naturaleza del ser humano
  - Teoria Jones y Daves               insistiendo en la responsabilidad
- Roles                                       del individuo para lograr el sentido
- Diferentes aproximaciones         de autodireccion y participacion
  en el estudio de la conducta      sol. El ser humano vive libremente
  individual y grupal                     de forma consciente, orientando hacia
- TEORIAS                                 una meta, es un ser creativo unico e
                                                 irrepetible capaz e aprender y cambiar.

UNIDAD 8 .- Conceptuliazacion de la conducta individual y social

- Conducta individual              CONDUCTA SOCIAL
- Conducta social                   Es la conciencia colectiva y
- Conducta cultural                 esta dada por las formas de
- Variables conceptuales        actuar, pensar y sentir, que
   - Costumbres                      uno hereda de la sociedad y
   - Posicion social                 comparte con ella; el concepto
   - Persuacion                       crimen forma parte de una
   - Grupo                               sociedad y a veces cada sociedad
- Actitudes, creencias             es diferente de otra pero todos
  e intereses                           los miembros de esa comunidad
                                             tienen el mismo concepto.

MMPI / RORSHARD

- MMPI            MMPI
- Rorshard        Son aproximadamente 550 preguntas que
                        el sujeto debe clasificar como F o V si es
                        son apreciables o no a si mismo. En la
                        for,a colectiva se han clasificado 16 items
                        con el proposito de facilitar el computo
                        mecanico; los resultados obtenidos corres-
                        ponderan a su puntaje en cuanto a cuatro
                        escalas de validez (No se, L, F, K).
                        Diez escalas que son:
                        Pt - PSICASTENIA
                        Hs- HIPOCONDRIA
                        D- DEPRESION
                        Hy- HISTERIA
                        Pd- PSICOPATA
                        MF- GENERO
                        Pa- PARANOIA
                        Sc- ESQUIZOFRENIA
                        Ma- HIPOMANIA
                        SI- INTROVERSION SOCIAL

Implicaciones de los conocimientos sobre la personalidad como um apoyo para el desarrollo de la vida del estudiante

- Cambios en la         CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
   adolescencia          Esta etapa se caracteriza por ser una edad
- Aspecto social         de cambio gracias a la investigacion sobre
- Cambios fisicos       la personalidad. Se han ido identificando
- Teoria Hipocrates     tres principales cambios que generan varios
                                 efectos en los jovenes y que al comprenderlas
                                 permiten al adolescente y a las personas que
                                 tratan con el entender de los cambios y saber
                                 enfrentarlos adecuadamente.

Metodos y tecnicas utilizadas en los trabajos de investigacion y en el ejercicio profesional sobre la personalidad

- Teoria Sheldon        SHELDON
                                Endodermo.- Las caracteristicas
                                son que estas personas son de
                                de estatura baja y complexion
                                ancha (gorditos y chaparritos)
                                Son sociables y de buen caracter
                                Mesodermo.- Se dice que son los
                                ideales, ni muy gordo ni muy
                                delgado, ni muy alto ni muy bajo.
                                Son aventureros, poderosos,
                                valientes, firmes y con cuerpos
                                ejercitados.
                                Ectodermo.- Son de complexion
                                delgada y de una estatura alta o
                                mayor a la usual. Son poco
                                musculosos y no son muy sociables
                                pero poseen gran inteligencia.  

Metodos y tecnicas utilizados en los trabajos de investigacion y en el ejercicio profesional sobre la personalidad

- Caracter                    ERICK FROMM           
- Erick Fromm              Receptivo.- Yo soy lo que tu me das
   (trabajo/amor)            Explosivo.- Tomo lo que necesito /
                                   Lo que tu tienes es mas codiciado por mi
                                   Atesorador.- Yo soy lo que tengo
                                   Mercantilista.- Yo soy lo que tu necesitas
                                   Productiva.- Yo soy lo que hago
                                  

Mecanismos de defensa

- Sublimacion           REPRESION
- Represion               Por medio de este el
- Proyeccion             inconsiente borra eventos
- Negacion                y pensamientos que serian
- Introyeccion            dolorosos si mantuvieran
- Regresion               en un nivel consciente.
- Formacion               Formacion reactiva: detienen
- Desplazamiento       la aparicion de un pensamiento
- Racionalizacion       doloroso, sustituyendolo por
- Aislamiento             otro mas agradable.

Proceso de la formaciom de la personalidad (Freud, Erikson, Fromm)

- Erikson                ERIKSON
- Disciplina             Conceptuaba a la sociedad como
- Personalidad        una fuerza positiva que ayudaba
   - Herencia           a moldear el desarrollo del ego o
                             el yo su teoria se divide en perio-
                             dos de vida.
                             I.- Confianza basica vs desconfianza
                             II.- Autonomia vs verguenza, duda
                             III.- Iniciativa vs culpa
                             IV.- Laboriosidad vs Inferioridad
                             V.- Identidad vs confusion de la Id.
                             VI.- Intimidad vs aislamiento
                             VII.- Fecundidad vs estancamiento
                             VIII.- Integridad vs desesperacion

Temperamento, caracter y personalidad

- Proceso de la formacion      FREUD
de la personalidad Freud        Pensaba que los primeros años
- Erikson                              de vida son decisivos en la
- Temperamento                    formacion de la personalidad a
- Caracter                             medida en que los niños
- Personalidad                       desarrollan conflictos entre sus
                                            impulsos biologicos.
                                            I.- Ello: Principio de placer
                                            II.- Yo: Principio de realidad
                                            III.- Superyo: Principio de autoridad
                                            Se debe tener un equilibrio entre los
                                            tres para no ser considerado inadaptado
                                            y no llegar a la ansiedad.

Interaccion de los aspectos biologicos, psicologicos, socioculturales y ambientales en la personalidad

- Aspectos biologicos        ASPECTOS PSICOLOGICOS
- Psicologicos                   Existen autores como Freud que
  - Freud                           afirma que nada ocurre al azar se
                                        desarrolla la personalidad a lo
                                        largo de cinco etapas:
                                        - Etapa Oral: Los bebes sienten
                                        satisfaccion al llevarse cosas a la
                                        boca.
                                        - Etapa Anal: Los niños sienten
                                        placer en retener las heces para
                                        despues liberarlas.
                                        - Etapa Falica: Sienten satisfaccion
                                        en sus genitales sintiendo duda o
                                        curiosidad.
                                        - Etapa Latencia: Preocupaciones
                                        sexuales sin importancia.
                                        - Etapa Genital: Afarmacion de la
                                        identidad sexual.

Concépto de personalidad

- Personalidad                       PERSONALIDAD
                                            Se entiende como la suma de
                                            todas las caracteristicas que posee
                                            y define a un individuo, es el conjunto
                                            de elementos, haciendo hincapie en el
                                            caracter organizado y estructurado que
                                            presenten tales caracteristicas la
                                            personalidad es susceptible.
                                            Se heredan algunos aspectos tales como
                                            Temperamento (vigor, vulnerabilidad,
                                            sensibilidad, caracter) Inteligencia,
                                           Transtornos mentales.

Hambre y sed

- Hambre                                   HAMBRE
- Hipotalamo                              Es la motivacion que nos induce a
  - Lateral                                   ingerir alimentos, los cuales portan
  - Ventromedial                          nutrimentos que requieren en el
- Impulso sexual                         organismo. El proceso de la ingestion
- Dolor                                       de alimento se puede dividir en tres
  - Local                                     fases la de inicio (Alimento por consumir)
  - Difuso                                    fase de consumo (Secrecion de saliva, ingesta
  - Masoquismo                          de animales) fase de termino (Saciedad)
  - Sadomasoquismo                   "Sentimos hambre cuando se contrae el        
                                                 estomago" (Cannon y W.)
                                                 "Sentimos hambre cuando baja la temperatura
                                                 corporal" (teoria termostatica)

Bases fisiologicas

- Conflicto                                       CONFLICTO
  - Aprox.-Aproximacion                   Experiencia de intentar alcanzar
  - Evitacion-Evitacion                      una meta y al no lograr esta es el
  - Aprox.-Evitacion                         momento en el que suerge el conflicto
  - Multiples aprox.-evitacion             Aproximacion-Aprox.-atraccion por
- Sed                                              dos o mas actividades.
                                                      Evitacion-evitacion.-repulsion por dos  
                                                      o mas resultados.
                                                      Aproximacion-evitacion.-Solo una
                                                      opcion teniendo elementos + y -.
                                                      Multiples aprox.-evitacion.-Existen varias
                                                      opciones y esas tienen elementos + y -.

Teorias de la emocion

- Teorias                                    SCHACHTER - SINGER
  - James - Lange                        La informacion del estimulo viaja  
  - Cannon - Bart                         primero a la corteza cerebral (donde es
  - Schachter - Singer                  experimentada, eveluada e interpretada)
- Estimulo                                   posteriormente envia un  mensaje al sistema
- Evaluacion cognitiva                  limbico y al sistema nervioso autonomo y de
- Conducta                                 ahí se genera la activacion fisiologica
- Respuesta fisiologica                provocando la emocion. Mantienen que las
                                                 emociones son debidas a la evaluacion cognitiva
                                                 de un acontecimiento, pero tambien a las
                                                 respuestas corporales.
                                                                               
                                                                              C
                                                            E -- EC <         -- E
                                                                              RF

Concepto de emocion

- Emocion                                     EMOCION
- Necesidades de estimulacion       Reaccion psicofisiologica que representa
e informacion                                modos de adaptacion a ciertos estimulos
 - Manipulacion                              ambientales o de uno mismo; Incluye
 - Exploracion                                conducras observables, sentimientos
 - Contacto                                    expresados y cambios en el estado personal
 - Curiosidad                                  producen alteraciones en procesos
 - Actividad                                    psicologicos como la percepcion, memoria
                                                    comunicacion verbal y no verbal, etc. El
                                                    objetivo de esta alteracion emocional es
                                                    coordinar todos los recursos psicologicos
                                                    en un momento dado, para una respuesta
                                                    rapida a una situacion desencadenante.

Proceso, teorias y piramide motovacional de Maslow

- Proceso motivacional         PIRAMIDE DE A. MASLOW
- Homeostasis                     Formula las necesidades humanas y
- Conducta observable          define que conforme se satisfacen las
- Teorias                              necesidades basicas, los seres humanos
  - Biologicas                       desarrollamos necesidades y deseos mas
  - Aprendizaje                     elevados.
  - Cognitivo                         La piramide motivacional de Maslow
- Piramide motivacional         consta de cinco niveles; siendo agrupados
  - Fisiologia                         los primeros cuatro niveles como las
  - Seguridad                        necesidades primordiales, estando en el
  - Sociales                          ultimo nivel o cuspide de la piramide
  - Estima                            el nivel de la autorealizacion, motivacion
  - Autorealizacion                del crecimiento.

Conceptualizacion de la motivacion

- Motivacion                  MOTIVACION
- Necesidad                  Es la razón por la cual el individuo
- Pulsion                       realiza determinada actividad o
- Conducta                    accion comportandose como una de
- Meta                           las causas de cierto acto. Se hace
- Instinto                       referencia a motivaciones primarias
- Incentivo                     que son aquellas que se relacionan
                                    con la satisfaccion de las necesidades
                                    humanas basicas y las secundarias son
                                    aquellas que satisfacen necesidades de
                                    orden social.

Inteligencia en el proceso del conocimiento

- Conocimiento empirico      CONOCIMIENTO EMPIRICO
- Teoria de Piaget                Es aquel basado en la experiencia
- Bases fisiologicas             y en la percepcion, nos dice que es
  - Lenguaje                        lo que existe y sus caracteristicas.
  - Pensamiento                  Consiste en todo lo que se sabe y
  - Inteligencia                     que es repetido continuamente sin
                                          tener un conocimiento cientifico.
                                          El conocimiento empirico surge de
                                          la propia experiencia; es transmitido
                                          por las relaciones con la sociedad;
                                          es adquirido por las necesidades y/o
                                          vivencias del hombre.

Solucion de problemas/ Fantasias imaginacion y sueños

- Etapas de la solucion      SOLUCION DE PROBLEMAS
  - Preparacion                  Estrategias: antes de dar una
  - Produccion                   solucion al problema se deben presentar
     - Identificacion              una serie de etapas de las cuales antes de
     - Definicion                   una solucion final estan las estrategias
  - Evaluacion                    para resolver el problema tales estrategias  
     - Estrategias                pueden ser; Mecanicas las cuales ofrecen
     - Herramientas             ventajas y permiten centrar primordial     
     - Observaciones           atencion en los aspectos estrategicos;
- Fantasias                       Comprensivas permiten reevaluar el
- Sueños                           problema para dar una mejor solucion
                                        ya que ayuda a comprender en su totalidad;
                                        Heuristicas es un poco ineficiente en la
                                        solucion del problema; Insinght es cuando la
                                        respuesta llega sola.

El papel de la creatividad en el desarrollo intelectual

- Creatividad                                      TERMINO MEDIO
- Test de inteligencia                          El estar dentro de este rango
  - Termino Medio                               indica que se tiene una
  - Inferior                                           capacidad para resolver problemas
  - Superior                                        de orden comun no indicando con
- Tabla general de la                           esto que sea la correcta pero es
   inteligencia del grupo 619                aceptable porque dentro de esto
                                                        se encuentra contenido un mayor
                                                        grupo de la poblacion.
                                                        Comparten caracteristicas como
                                                        el tiempo para resolver situaciones
                                                        que se le presenten.